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13 juin 2018
- doi: 10.58079/ssyh
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Practicing Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics Mediation--Law and legislation Good offices (Mediation) Goal setting Setting of goals Creativity Creativeness Innovations, Technological Capacidad creadora Capacidad creativa Originalidad Gender studies Genre Veṇu Tirąyu Basurī Rutu Shumul Basī Pullanguzhal Vamsha Pullankuzhal Vamsa Venu Kulal Rome, Traité de (2004) Traité constitutionnel européen (2004) Union européenne Constitution européenne (2004) Traité de Rome (2004) Politique, Science Statologie Politologie Sciences politiques Politique Projet de vie Projet d'avenir Projets Projet (psychologie) Projet collectif Projet personnel Projet individuel Conciliation Expérimentation Travaux pratiques Manipulations (chimie) Manipulations (physique) Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelle Doctorat d'université Doctorat d'État Doctorat du troisième cycle Expérience (philosophie) Expérience (psychologie) Innovations techniques Innovations technologiques Mutations technologiques Modernisation Innovations industrielles Technologies nouvelles Innovation Progrès technique Nouvelles technologies Nouvelle technologie Nouvelles techniques Développement technologique Changements technologiques Invention (psychologie) Esprit créatif Pensée créatrice Créatique Et la logique Contribution à la logiqueCiter ce document
Caroline Sagat, « Gaëlle Pellon, Table ronde 3 – Retours d’expériences, 15 juin », Perdu·e de recherche, ID : 10.58079/ssyh
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Résumé
Gaëlle Pellon est titulaire d’un doctorat en sciences politiques et est spécialisée sur les questions de l’Union Européenne. Elle a toujours été adepte des innovations pédagogiques en tout genre. Mais le projet qu’elle développe (EDGE) est venu mettre cela en pratique au plus haut point : avec l’aventure interactive qu’il propose, il pousse au maximum la logique de médiation puisqu’elle doit déployer toute sa créativité pour transformer un sujet d’étude complexe en une expérience artistique ...