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17 mars 2014
- doi: 10.58079/tmmr
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mgrangeat, « EvaCoDICE sur RESPIRE: démarches d'investigation et évaluation en technologie », Le réseau des LéA, ID : 10.58079/tmmr
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Résumé
Deux objectifs sont visés par les séquences conçues à EvaCoDICE: engager tous les élèves dans une démarche de recherche et leur permettre d'évaluer leurs apprentissages de manière formative. Le réseau RESPIRE est venu filmer une séquence en technologie. Cette séquence est mise en oeuvre par Mohamed Elkanbi, professeur de technologie au collège Gérard Philipe de Fontaine (Isère). La séquence a été conçue collectivement par un groupe de professeurs du premier et second degré de Fontaine, des f...