Quelle éducation à la citoyenneté pour quelle démocratie? Perspectives transnationales du XIXe au XXIe siècle
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4 août 2019
- doi: 10.58079/tqto
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Self-government National citizenship Birthright citizenship Citizenship (International law) Nationality (Citizenship) Citizenship--Law and legislation States, Newly democratic Democracies, New Newly democratic states Nations, Newly democratic New democratic states Countries, Newly democratic Emerging democracies Democratic states, New Démocratie représentative Nouvelles démocraties Self-government Gouvernement démocratique Régime démocratique Citoyen CitoyensCiter ce document
Valérie Orange, « Quelle éducation à la citoyenneté pour quelle démocratie? Perspectives transnationales du XIXe au XXIe siècle », Éducation et diversité, ID : 10.58079/tqto
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Résumé
Colloque international à l’IHA, 1–3 avril 2020 Partenaires: Musée national de l’éducation (Rouen), American University of Paris Langues de travail: allemand, anglais et français Organisation: Zoé Kergomard, Olivier Lamon (IHA) Quel citoyen et quelle citoyenne pour quelle démocratie? Avec l’extension progressive du suffrage, dès lors que la politique ne se laissait plus penser sans le corps électoral, philosophes, politiques, pédagogues, activistes, citoyennes et citoyens, ont mi...