25 octobre 2019
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sedill, « Séance n°2 du sédill (2019-2020) », SÉDILL, ID : 10.58079/txs1
5 FEVRIER 2020, Université Rennes 2 16h00 – 18h30 à la MSHB salle 05 “Ouvrir la boîte noire du raisonnement grammatical : comment les élèves identifient-ils les classes de mots ?” Morgane Beaumanoir-Secq MCF, Université Paris V Résumé : "Par le biais de l'activité de tri de mots à visée grammaticale, il est possible d'avoir accès à un état des représentations des élèves concernant la catégorisation des mots de la langue écrite. Peuvent aussi être envisagées les procédures vrai...