Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS… Analyses didactiques et sociologiques expérimentales
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6 novembre 2018
- doi: 10.58079/u20k
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Anne Scher, « Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS… Analyses didactiques et sociologiques expérimentales », Les carnets de SFERE-Provence, ID : 10.58079/u20k
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Résumé
Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure (dir.) ISBN 978-2-84867-604-3, 242 pages, 16 x 22 cm, 32 € Collection Pratiques & techniques Série Didactique Cet ouvrage s’attache à comprendre les modalités et les processus en jeu dans la construction des inégalités d’accès aux savoirs en EPS en croisant les regards sociologiques et didactiques. Selon les articles, la focale est mise sur les effets différentiels voire différenciateurs de la dif...