Colloque international “Dispositifs inclusifs et élèves avec autisme à l’école : perspectives internationales” - 4 mai 2022 en présentiel ou distantiel.
Fiche du document
25 mars 2022
- doi: 10.58079/ufw4
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2725-1462
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Conférence ColloqueCiter ce document
Thibaud Pombet, « Colloque international “Dispositifs inclusifs et élèves avec autisme à l’école : perspectives internationales” - 4 mai 2022 en présentiel ou distantiel. », Sociologie de la santé, ID : 10.58079/ufw4
Métriques
Partage / Export
Résumé
Descriptif du colloque : Quels sont les différents dispositifs inclusifs à destination des enfants autistes ? Quels sont leurs effets sur les stratégies pédagogiques des enseignants, sur leur collaboration avec d’autres professionnels et avec les familles ? Dans quelle mesure ces dispositifs peuvent-ils bénéficier à l’ensemble des élèves ? Quels sont les freins et les leviers à l’inclusion des élèves autistes en milieu ordinaire ? Pour répondre à ces questions, cette journée vise d’abor...