Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité

Fiche du document

Date

21 janvier 2009

Discipline
Types de document
Périmètre
Identifiant
Source

Socio-Voce

Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2108-6850

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Citer ce document

Frédérique Giraud, « Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité », Socio-Voce, ID : 10.58079/ug3y


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Catherine Monnot, Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité, Coll Mutations, n° 251 Autrement, 2009 Que signifie « être une petite fille » dans nos sociétés occidentales contemporaines ? Comment apprend-on à devenir fille et quelle fille doit-on exactement être ? Telles sont les questions auxquelles Catherine Monnot dans Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité cherche à donner une réponse. Thème éculé de la socialisation sexuée ? Oui et non. Oui, parce...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en