8 avril 2013
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rfamoretti, « Le projet Oraltitude : Voix et Education », Sciences et voix, ID : 10.58079/v8wa
Présentation Il existe une correspondance remarquable entre une analyse nouvelle de la crise contemporaine de l’école - analyse issue des toutes dernières conclusions de disciplines telles que la philosophie, la sociologie et la psychanalyse, et une découverte récente advenue dans le domaine de la voix. A l’instar de l’emboîtement de deux pièces complémentaires d’un même puzzle dont la réunion fait instantanément sens, cette adéquation inespérée entre un problème vital pour le système éd...