De l’interprétation au cirque. Revue études de communication n°23, H. Hotier, archives. 2001

Fiche du document

Date

8 février 2024

Types de document
Périmètre
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2647-9826

Organisation

OpenEdition

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Citer ce document

Béatrice Galinon-Mélénec, « De l’interprétation au cirque. Revue études de communication n°23, H. Hotier, archives. 2001 », Ichnos Anthropos, ID : 10.58079/vs44


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

  Auteur Hugues Hotier,  professeur des universités émérite en sciences de l’information et de la communication. Fondateur du Cirque éducatif,  lieu pluridisciplinaire (au sens large)  à vocation éducative où il peut à la fois observer et mener des expérimentations sur la réception des arts du spectacle". Extraits "Les animateurs du Cirque éducatif considèrent que le cirque est un lieu d’émotion plus que de réflexions, émotions largement supportées par la puissance du non-verbal" (...). En m...

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en