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24 mars 2024
- doi: 10.58079/w2w0
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pedaradicale, « L’éducation entre reproduction sociale et émancipation. », Les cahiers de pédagogies radicales, ID : 10.58079/w2w0
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Résumé
Autrice: Irène Pereira Le principal problème de la philosophie critique en éducationi est le suivant : l’éducation n’est-elle qu’un instrument de reproduction des inégalités sociales (sociologie critique) ou peut-elle avoir une visée d’émancipation sociale (philosophie politique critique de l’éducationii) ? 1. L’éducation constitue le processus par lequel des savoirs sont transmis. Cette transmission peut être informelle, non-formelle ou formelle. Cette éducation nous forme par le biais de s...