1998
Ce document est lié à :
Cahiers québécois de démographie ; vol. 27 no. 1 (1998)
Tous droits réservés © Association des démographes du Québec, 1998
André Lespérance, « Le cheminement et la persévérance scolaires au Québec », Cahiers québécois de démographie, ID : 10.7202/010242ar
Au moyen d'outils démographiques simples, comme des sommes de taux de seconde catégorie, ce texte décrit comment les jeunes du Québec atteignent et franchissent les principales étapes du cherninement scolaire. Après avoir présenté une vue d'ensemble pour 1996-1997 et situé le Québec par rapport aux principaux pays de l'OCDE, l'auteur décrit de façon plus détaillée la situation en ce qui concerne l'obtention d'un diplôme du secondaire, la poursuite des études au secteur des adultes, la formation professionnelle et l'enseignement collégial et universitaire. Enfin, il donne le portrait des disparités dans la scolarisation des hommes et des femmes.