Croyances des parents d’accueil à regard de l'enfant qu’ils prennent en charge et de sa famille naturelle

Résumé Fr En Es

Cette étude exploratoire a été conduite en vue d'identifier les croyances des parents d'accueil à l'égard des enfants qu'ils prennent en charge et de leurs familles naturelles. Les résultats démontrent que les parents d'accueil entretiennent bon nombre de croyances qui peuvent nuire à l'exercice optimal de leur mandat. Les principales interrogations soulevées concernent leurs motivations initiales, leurs perceptions des besoins de l'enfant placé, les stratégies éducatives qu'ils adoptent, les nuances par rapport au rôle parental habituel et leurs positions à l'égard des parents naturels de l'enfant. Cette recherche constitue une pierre d'assise quant à l'élaboration d'interventions mieux adaptées au contexte de placement, surtout pour le développement de services de soutien et d'éducation aux parents d'accueil.

This exploratory research has been conducted with the objective of identifying the beliefs of foster parents towards children in their care and their natural families. Results show that foster parents have a number of beliefs that can harm the optimal exercise of their mandate. The major issues raised concern their initial motivation, their perceptions of the children's needs, their educational strategies, the nuances regarding usual parental role and their positions regarding the natural parents of foster children. This research constitutes a foundation for more adaptative interventions with regards to the context of placement, especially for the development of support and education services for foster parents.

Este estudio exploratorio fue realizado con el fin de identificar las creencia de los padres de acogida respecto a los ninos que ellos aceptan y de sus familias naturales. Los resultados demuestran que los padres de acogida entretienen un gran nombre de creencïas que pueden afectar el ejercicio su cometido. Las principales interrogaciones que aparecen conciemen sus motivaciones iniciales, sus percepciones de las necesidades del nino colocado, las estrategias educativas que ellos adoptan, los matices en relaciôn con el papel habitual y sus posiciones respecto a los padres naturales del nino. Esta investigation constituye una piedra angular en cuanto a la elaboration de intervenciones mejor adaptadas al contexto de colocaciôn, sobre todo para el desarrollo de servicios de apoyo y de education a los padres de acogida.