Mapping the Serious and the Dangerous: Film and the National Council of Education, 1920-1939

Résumé Fr En

Cet article met en valeur le rôle du Conseil national de l’éducation dans le développement d’un objectif national d’éducation pour le cinéma canadien. Le Conseil national de l’éducation représentait un pouvoir important; il était une force de pression puissante, un initiateur et producteur d’activités et de critiques culturelles. Le Conseil national de l’éducation était impérialiste dans son orientation et considéra le développement du goût populaire comme un de ses objectifs majeurs. Ses membres encouragèrent le contrôle des activités et des modes d’amusement populaires de façon telle que le temps de loisir serve à la nation. Leur agenda les amena à promouvoir le film documentaire et à écrite à propos des dangers d’un cinéma populaire, orientations qui firent leur chemin dans le développement ultérieur des politiques relatives au cinéma canadien.

This article recognizes the National Council of Education's tole in articulating the national educationalist objective for Canadian film. The NCE was a significant force; it was a powerful lobby, initiator of cultural activities, and producer of cultural criticism. The NCE was imperialist in orientation, and took as one of its goals the improvement of popular taste. Its members encouraged the regulation of recreation and modes of popular pleasure so that leisure time served the nation. This educationalist agenda led them to promote documentary film and to write about the dangers of popular cinema, both of which find their way into later developments in Canadian film policy.