La réforme de la protection de la jeunesse : quand l’éducation familiale devient une course contre la montre

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La réforme de la protection de la jeunesse au Québec en 2006 a introduit dans la loi des durées maximales de placement temporaire. L’idée centrale de la réforme est de permettre aux enfants abandonnés ou en voie de l’être, de bénéficier le plus rapidement possible d’un projet de vie permanent qui leur assurera la stabilité nécessaire. Cette nouvelle approche, largement inspirée de la théorie de l’attachement, a été très bien accueillie par les intervenants. Elle représente cependant un défi, tant pour eux que pour les familles car les délais imposent à l’intervention une dimension d’urgence qu’il n’est pas toujours facile de concilier avec les autres principes de la loi.

Consequent on youth protection reform in 2006, the law has set time limits on foster care. The main idea of the reform is to allow children who have been or are about to be abandoned to enjoy as soon as possible the requisite stable long-term living conditions to which they are entitled. This new approach, largely based on the attachment theory, has been strongly welcomed by the stakeholders involved. It does, however, present a challenge both to them and to the families concerned since these time limits introduce a dimension of urgency to the follow-up, something that the other legal principles involved may not always easily accommodate.