Lafortune, L., Fréchette, S., Sorin, N., Doudin, P.-A. et Albanese, O. (2010). Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
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2012
- doi: 10.7202/1016766ar
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Revue des sciences de l’éducation ; vol. 38 no. 1 (2012)
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Mirela Moldoveanu, « Lafortune, L., Fréchette, S., Sorin, N., Doudin, P.-A. et Albanese, O. (2010). Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/1016766ar
