Pouvoir d’agir et exclusion : le pouvoir de participation socioéconomique

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1998

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Cahiers de la recherche en éducation ; vol. 5 no. 3 (1998)

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Tous droits réservés © Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke, 1998


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Yann Le Bossé, « Pouvoir d’agir et exclusion : le pouvoir de participation socioéconomique », Cahiers de la recherche en éducation, ID : 10.7202/1017127ar


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Ce texte vise à montrer en quoi l’adoption d’une approche centrée sur le pouvoir d’agir est susceptible de venir en aide aux acteurs sociaux et d’apporter des pistes de solutions inusitées à défaut d’être définitives. Dans cette perspective, l’auteur propose une analyse de la question de l’exclusion socioéconomique à la lumière de la perspective du pouvoir d’agir. L’ampleur et l’étendue de ce phénomène de même que la grande variété de ses modes d’expression constituent un défi de taille pour l’ensemble des acteurs sociaux qui ont à y faire face quotidiennement.

This article aims to show how the adoption of an approach centred on the power to act is likely to help social agents and produce unusual, even if not definitive, approaches to solutions. The author puts forward an analysis of the question of socioeconomic exclusion from the perspective of the power to act. The scope and extent of this phenomenon and the great variety of its forms of expression constitute a significant challenge for all the social agents who deal with it daily.

Este texto pretende demostrar cómo la adopción de un enfoque centrado en el poder de acción es susceptible de ayudar a los actores sociales y de otorgar vías de soluciones inusitadas a falta de ser definitivas. En esta perspectiva, el autor propone un análisis de la exclusión socioeconómica desde el punto de vista del poder de acción. La importancia y la extensión de este fenómeno al igual que la gran variedad de sus modos de expresión constituyen un desafío de talla para todos los actores sociales que tienen que afrontarlo cotidianamente.

Diese Studie versucht zu zeigen, in wieweit eine auf Eigeninitiative (pouvoir d'agir) gerichtete Verfahrensweise den im Sozialbereich Tätigen zu Hilfe kommt und Lösungen möglich macht, die zwar nicht definitiv, aber neuartig und ungewöhnlich sind. Unter diesem Aspekt untersucht der Autor die Frage des sozioökonomischen Ausschlusses im Hinblick auf die Eigeninitiative. Die Bedeutung und Verbreitung dieses Phänomens sowie seine vielfältigen Erscheinungsmöglichkeiten stellen für die Sozialarbeiter in ihrer täglichen Arbeit eine beachtliche Herausforderung dar.

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