L’accompagnement entrepreneurial par les Coopératives d’Activité et d’Emploi : des singularités à questionner

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2013

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Management international ; vol. 17 no. 3 (2013)

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Frédérique Allard et al., « L’accompagnement entrepreneurial par les Coopératives d’Activité et d’Emploi : des singularités à questionner », Management international / International Management / Gestiòn Internacional, ID : 10.7202/1018268ar


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Centrée sur une coopérative d’activité et d’emploi, cette recherche a pour objectif de révéler les singularités du dispositif d’accompagnement entrepreneurial déployé. L’éclairage de l’ingénierie des compétences est mobilisé à cette fin. Après la présentation de ce dispositif, la caractérisation des modalités qu’il combine permet de dévoiler ses deux niveaux de singularisation : le mix de formation-action et d’alternance d’abord, l’effet amplificateur du cadre collectif et coopératif de l’accompagnement ensuite. La discussion qui s’ensuit confirme la fécondité d’un tel dispositif. La conclusion revient sur la valeur exploratoire de ces résultats tout en dégageant les perspectives d’une recherche longitudinale.

This research aims at highlighting the specificities of the entrepreneurship support program proposed by a French “activity and employment cooperative” we are currently working with. Competence development focus is used in this perspective. We are able to find out two levels of singularity : i) the mix of action-training and part-time work-based learning, and ii) the amplifying effect in the collective and cooperative support framework. Then, the discussion that follows confirms the fruitfulness of such a program. The conclusion insists on the value of these exploratory results while generating prospects for future longitudinal research.

Centrada en una cooperativa de actividad y empleo, esta investigación tiene como objetivo revelar las singularidades del dispositivo de acompañamiento empresarial. La ingeniería de las competencias está movilizada para dar luz a esta finalidad. Desvelamos dos niveles de singularización : primero, la mezcla de formación-acción y de formación en alternancia (centro de formación / empresa) después, el efecto amplificador del marco colectivo y cooperativo del acompañamiento. El desarrollo que resulta de ello confirma lo fructífero de tal dispositivo. La conclusión reincide en el valor experimental de estos resultados, destacando al mismo tiempo las perspectivas de una investigación longitudinal.

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