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2014
- doi: 10.7202/1025746ar
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Approches inductives : Travail intellectuel et construction des connaissances ; vol. 1 no. 1 (2014)
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Mots-clés
Méthodologie induction théorisation enracinée communication sociale recherche théorique représentations socialesSujets proches
Scientific reports Reports, Scientific Reports, Technical Informes científicos Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Recherche scientifique Projet de recherche Publications scientifiques Rapports scientifiques Écrits scientifiques Travaux de recherche Travaux scientifiques Communication sociale Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pureCiter ce document
Sofia Tourigny Koné, « Considérer les écrits scientifiques comme données à l’étude », Approches inductives: Travail intellectuel et construction des connaissances, ID : 10.7202/1025746ar
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Résumé
L’objectif de cet article est de montrer l’intérêt des approches inductives pour la recherche qualitative en communication sociale. Plus précisément, il vise à appréhender comment l’approche méthodologique de la théorisation enracinée (MTE) peut être utilisée pour mener une recherche théorique, dans laquelle les écrits scientifiques sont considérés comme des données.