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Date
2015
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Identifiant
- doi: 10.7202/1032807ar
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Ce document est lié à :
Documentation et bibliothèques ; vol. 61 no. 2-3 (2015)
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Nathalie Pilon et al., « La formation en sciences de l’information : constats et défis », Documentation et bibliothèques, ID : 10.7202/1032807ar
