Faire connaitre la démographie dans les médias : l’exemple de la question linguistique

Résumé Fr En

Cet article reprend sept textes parus dans des quotidiens du Québec traitant de trois domaines largement étudiés par Jacques Henripin : la politique linguistique, la fécondité et l’immigration. L’auteur montre d’abord que la majorité francophone du Québec se diversifie davantage, puis, en comparant avec l’anglais en Ontario, il montre les effets positifs de la politique linguistique sur la langue parlée à la maison et critique l’exploitation indue de l’« indice de vitalité linguistique ». Bien que de plus en plus d’enfants naissent dans des foyers où la mère a fait du français sa langue d’adoption, la pérennité de la majorité francophone n’est pas assurée du fait d’une fécondité toujours trop faible. L’auteur fait également état du trop grand optimisme de certains médias dans leur analyse des projections démographiques. Enfin, cet article rappelle que l’enseignement du français aux immigrants d’âge adulte laisse encore à désirer et montre l’effet domino de l’immigration internationale sur l’étalement de la population francophone en périphérie de Montréal.

This article is based on articles previously published in Quebec’s dailies. It deals with three domains studied and popularized by Jacques Henripin: Quebec’s language policy, fertility and international migrations. The author shows that the French-speaking majority of Quebec is more and more diversified. He also shows the positive effect of the language policy on the use of French at home, compared to English in Ontario, and criticizes the undue importance given to the “Linguistic Vitality Index”. Although more and more children are born in families where mothers have made French their most spoken language at home, the fertility level of the French-speaking majority is still too low to ensure its sustainability. The author also highlights the over-optimism of some parts of the media in their analysis of the Quebec’s demographic projections. Finally, the article reminds us that the commitment to teach French to all adult immigrants is still far from being fulfilled, and demonstrates the chain-reaction effect of international immigration on the francophone population of Montreal.