La santé mentale des jeunes en contexte linguistique minoritaire : Une étude pilote sur la configuration de l’offre de services en français dans la région sociosanitaire de Winnipeg

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2018

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Minorités linguistiques et société ; no. 9 (2018)

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Léna Diamé Ndiaye et al., « La santé mentale des jeunes en contexte linguistique minoritaire : Une étude pilote sur la configuration de l’offre de services en français dans la région sociosanitaire de Winnipeg », Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, ID : 10.7202/1043498ar


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Dans cet article, nous présentons une étude qui visait à cerner la configuration actuelle des services de santé mentale offerts aux jeunes francophones de la région sociosanitaire de Winnipeg et à déterminer le degré d’articulation entre les dispositifs institutionnels et non institutionnels de prise en charge. Une grille d’entrevue semi-structurée a permis de recueillir des données auprès de 15 répondants provenant des organismes de la région sociosanitaire de Winnipeg. Les résultats de l’étude indiquent qu’un nombre très limité d’organismes offre des services de santé mentale en français aux jeunes francophones. L’analyse nous a également montré que la plupart de ces organismes n’entretiennent pas des relations de complémentarité entre eux, mais sont régis par une circularité relationnelle fondée sur des services ponctuels à travers une dualité formelle-informelle.

In this article, we present a study that seeks to identify the current configuration of mental health services offered to young Francophones in the Winnipeg Health Region and to determine the level of coordination between institutional and non-institutional care mechanisms. A semi-structured interview grid was used to gather data from 15 respondents from organizations within the Winnipeg Health Region. The results showed that very few organizations provided an offer of mental health services in French to young Francophones. The analysis also demonstrated that most of these organizations do not maintain complementary relationships with each other, but rather are governed by relational circularity based on ad hoc services through formal and informal duality.

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