Transmettre la psychanalyse : l’exemple du Columbia Parent-Infant Program à New York

Résumé Fr En

Comment transmettre les fondements de la psychanalyse dans le cadre de la formation à la psychothérapie parents-nourrissons ? Comment peut-on appliquer la métapsychologie freudienne au travail analytique avec des nourrissons et leurs parents ? Des concepts tels que défense, transfert, sexualité infantile, Moi corporel et surmoi peuvent-ils s’appliquer dès le début de la vie ? L’importance de la relation libidinale, associée à la notion de défense contre l’angoisse primitive et au rôle des projections maternelles inconscientes, sera illustrée par des vignettes cliniques.

How can we operate the transmission of psychoanalytic thinking while training students and professionals to parent-infant psychotherapy? How can some classical Freudian concepts be applied to help the analyst working with dyads, such as defense, transference, infantile sexuality, the role of body ego and super ego in the first year of life? The importance of libidinal pleasure in relation with the mother, the notion of defense towards primitive anxiety and the role of the unconscious maternal functioning are helpful to help the child as well as the parents to regulate their interactions.