Le rapport à l’identité des jeunes dans les écoles de langue anglaise au Québec, Diane Gérin-Lajoie. Québec, Presses de l’Université Laval, 2019, 196 p., coll. « Langues officielles et sociétés »
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2020
- doi: 10.7202/1072316ar
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Minorités linguistiques et société ; no. 14 (2020)
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Catherine Levasseur, « Le rapport à l’identité des jeunes dans les écoles de langue anglaise au Québec, Diane Gérin-Lajoie. Québec, Presses de l’Université Laval, 2019, 196 p., coll. « Langues officielles et sociétés » », Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, ID : 10.7202/1072316ar
