Fiche du document
2017
- doi: 10.7202/1075808ar
Ce document est lié à :
Revue Jeunes et Société ; vol. 2 no. 2 (2017)
©, 2018StéphaneMoulin
Sujets proches
Narrative analysis (Research method) Narratological inquiry (Research method) Narrative research (Research method) Récit de vie Enquête narrative Parcours de vie Vie, Histoires de Histoire de vie Enquête narrative Parcours de vie Approche biographique Parcours sociaux Méthode biographique Récits de vie Recherche narrative Méthode des histoires de vieCiter ce document
Stéphane Moulin, « Une nouvelle génération d’inégalités dans les parcours de vie? Tensions sociales et genrées », Revue Jeunes et Société, ID : 10.7202/1075808ar
Métriques
Partage / Export
Résumé
Dans cet article, nous proposons le concept de « génération d’inégalités » pour analyser les transformations dans les parcours de vie au Canada et les tensions sociales et genrées qu’elles induisent. À partir de l’analyse de données récentes de Statistique Canada, nous explorons trois symptômes de l’émergence d’une nouvelle génération d’inégalités au Canada : la forte croissance du nombre de diplômés universitaires par rapport au nombre de gestionnaires et de professionnels; la baisse de la sécurité du revenu en parallèle au développement des politiques de soutien aux familles; et enfin, la désynchronisation des seuils d’entrée et de sortie de la vie active sous l’effet de la croissance de l’emploi étudiant et de celle de l’activité des ainés. Nous montrons ainsi une transformation des inégalités qui est commune à toutes les provinces canadiennes et qui touche de multiples dimensions des parcours de vie.