Le rôle d’une communauté de pratique dans le renforcement de la capacité de résilience des organisations paysannes au Niger

Résumé Fr En Es

La manière dont la communauté de pratique intervient dans la résolution des problèmes rencontrés par les organisations est peu abordée. À travers une étude de cas, nous cherchons à comprendre son rôle dans la survie des organisations paysannes d’une zone vulnérable du nord-Niger. Les résultats montrent que la communauté de pratique, par ses caractéristiques d’échange des connaissances et expériences contribue fortement à la résilience des organisations paysannes en trois phases (anticipation, adaptation et créativité). Ce processus n’aurait pas été possible sans la mise en place des conditions favorables à l’apprentissage continu et aux initiatives innovantes des membres de la communauté.

The way in which the community of practice intervenes in solving the problems encountered by organizations is little addressed. Through a case study, we seek to understand its role in the survival of farmers’ organizations in a vulnerable area in northern Niger. The results show that the community of practice through its characteristics of knowledge and experience exchange greatly contributes to the resilience of famers’ organizations in three phases (anticipation, adaptation and creativity). This process would not have been possible without the creation of favorable conditions to continuous learning and innovative initiatives by community members.

La manera en la que la comunidad de práctica interviene para dar soluciones a los problemas enfrentados por las organizaciones es poco tratada. A través de un estudio de caso, este artículo busca entender su papel en la sobrevivencia de las organizaciones campesinas de una zona vulnerable en el norte de la República de Níger. Los resultados revelan que la comunidad de práctica por sus características de intercambios de conocimientos y experiencias contribuye mucho a la resiliencia de las organizaciones campesinas en tres fases (anticipación, adaptación y creatividad), fases posibles gracias a la creación de condiciones favorables para el aprendizaje permanente, la creatividad y las iniciativas innovadoras de los miembros de la comunidad.