La démarche comparative de Glaser et Strauss (1967) : un levier de création de savoirs pour le management en Afrique?

Résumé Fr En

Cet article discute de l’utilisation de l’analyse comparative continue de Glaser et Strauss pour générer des savoirs adaptés à la réalité sociale spécifique et à la diversité du management africain. La discussion est conduite à partir d’un rapprochement entre les ambitions affichées de la démarche et les opportunités scientifiques offertes par le contexte du management africain, liées à sa spécificité culturelle et à sa diversité sociale. Par son intimité avec les données de terrain, l’analyse comparative continue semble pertinente pour explorer et rendre compte d’une réalité et d’une diversité africaine très souvent étudiées par des théories qui lui semblent « étrangères », et dont les critères et les conditions d’« importation » sont peu, sinon rarement discutés.

This article discusses the use of Glaser and Strauss’ constant comparative analysis to generate knowledge adapted to the specific social reality and diversity of management in Africa. The discussion stems from bringing together the stated ambitions of the process and the scientific opportunities offered by the African management environment, related to its cultural individuality and social diversity. Constant comparative analysis is very close to field data, so it seems relevant to exploring and describing an African reality and diversity that are very often studied based on what appears to be « foreign » theories with « imported » criteria and conditions that are little or rarely discussed.