De la trace au tracé : Les marqueurs de l’angoisse dans le dessin de l’enfant

Résumé Fr En

Les dessins d’enfants confrontés à des angoisses de mort massives en portent-ils la trace dans le cadre psychothérapeutique? Nous présenterons quatre cas cliniques d’enfants consultant pour des problématiques différentes, mais qui, chacune, illustrent un enfant confronté à l’effroi et à l’angoisse traumatique. Ces situations seront l’occasion d’observer l’utilisation du dessin en psychothérapie de l’enfant (phénomène transitionnel, mise en mouvement graphique relevant des mouvements psychiques qui animent l’enfant, projection de l’angoisse perceptible dans le tracé) et de proposer une grille de repérage des marqueurs de l’angoisse dans le dessin d’enfant.

From the psychic trace to the graphic trace. Do the drawings of children, who are confronted with massive death anxieties, bring traces of this anxiety into the drawings made in a psychotherapeutic setting? We will propose four clinical situations of children consulting for problems, certainly different, but each presenting a child confronted with dread, traumatic anxiety, a meeting with the reality of death. These situations allow us to observe the drawing’s use in child psychotherapy (transitional phenomenon, setting in graphic movement related to the psychic movements that animate the child, projection of the perceptible anxiety in the outline) and to suggest a grid for identifying anxiety markers in children's drawings.