2021
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Archivaria : The Journal of the Association of Canadian Archivists ; vol. no. 92 (2021)
©, 2021ShelleySweeney, CherylAvery
Shelley Sweeney et al., « Write Us into the Story : Archives and Archivists in Narratives for Children », Archivaria: The Journal of the Association of Canadian Archivists, ID : 10.7202/1084742ar
Les archivistes doivent faire croître la compréhension, le soutien et l’engagement du public à l’égard des archives pour permettre à celles-ci de remplir leur mission. Pour accroître ce soutien, les archives consacrent de plus en plus de temps et de ressources à divers types d’actions de sensibilisation. Un public important, reconnu depuis longtemps, est celui des enfants. Par le passé, les archivistes ont visité des classes, amené des enfants aux archives et préparé des trousses de reproductions d’archives ou de substituts sur des sites web pour que les enfants puissent les utiliser avec l’aide d’enseignants. Mais une autre façon d’atteindre les enfants est d’utiliser des récits dans des livres, des films et des émissions de télévision destinés aux enfants. Cet article explore un certain nombre de titres pour voir si les archives et les archivistes sont dépeints correctement dans ces récits. Les chiffres sont bas, et les représentations sont généralement faibles. Deux exceptions : des livres créés par un archiviste et commandés par un service d’archives. Ces deux approches ont donné lieu à des ouvrages importants qui permettent aux enfants de mieux comprendre les archives et les archivistes et qui constituent des exemples à suivre pour les futures initiatives en matière d’archives.