Une rencontre de handball en « mixité » : compte-rendu d’expérimentation pédagogique à partir du modèle du Processus de production du handicap (PPH)

Résumé Fr En

Comment pouvons-nous penser un match de handball entre une équipe d’adolescents pratiquant dans un institut spécialisé et celle de femmes jouant en club « ordinaire »? Cet article s’interroge sur des moyens pour penser cette activité de façon inclusive, prenant en compte la diversité des individus. Il rend compte d’une expérimentation pédagogique conduite à partir du modèle du Processus de production du handicap en vue de favoriser la participation des tous les joueurs, quelles que soient leurs capacités et incapacités.

How can we think of a match of handball between a team of adolescents from a specialized institution and a team of women from an ’ordinary’ club? This article adresses means of conceiving this activity in an inclusive way that takes into account individual’s diversity. It describes a pedagogical experimentation, conducted with the Disability creation process model, that aimed to facilitate the participation of all players indistinctly of their capacities and impairments.