Collaboration Between Indigenous and Research Communities in the Bering Strait Region

Résumé En Fr Ru

The Bering Strait region is a unique territory defined by its geographical and sociocultural features. In studying the region, researchers often involve local Indigenous peoples as experts and co-researchers. This paper examines collaboration between research and Indigenous communities, identifies contributors, and describes typical cases of these collaborations. Because this cooperation has a transcultural nature, the article provides an overview of the discussion about the coexistence of two types of knowledge: global scientific knowledge and Arctic peoples’ traditional knowledge. For the same reason, Traditional Ecological Knowledge (TEK) is discussed as both a phenomenon being studied and a research tool. The incorporation and fusion of TEK into scientific methods and management systems has given rise not only to positive results but also to complex and contradictory consequences for both knowledge holders and the knowledge itself.

La région du Détroit de Béring est un territoire unique défini par des critères géographiques et socioculturels spécifiques. En étudiant cette région, les chercheurs impliquent souvent les peuples autochtones du lieu en tant qu’experts et co-chercheurs. Cet article examine la collaboration entre communautés de recherche et communautés autochtones ; il identifie les participants et décrit des exemples typiques de ces collaborations. Parce que cette collaboration a une nature transculturelle, l’article donne un aperçu de certains débats concernant la coexistence de deux types de savoirs : savoir scientifique global et savoir traditionnel des peuples de l’Arctique. Pour la même raison, l’article discute le savoir écologique traditionnel (connu en anglais sous l’acronyme TEK, Traditional ecological knowledge) à la fois en tant que phénomène étudié et outil de recherche. L’incorporation et la fusion de TEK dans les méthodes scientifiques et le système de gestion a fait émerger des résultats qui ne sont pas tous positifs mais qui peuvent aussi avoir des conséquences complexes et contradictoires pour ceux qui détiennent ce savoir et pour le savoir lui-même.

Район Берингова пролива — уникальная территория, определяемая своими географическими и социокультурными особенностями. При изучении региона исследователи часто привлекают представителей местных коренных народов в качестве экспертов и исследовательских партнеров. В этой статье рассматривается сотрудничество между исследователями и сообществами коренных народов, определяются участники и описываются типичные случаи такого сотрудничества. Поскольку это сотрудничество носит транскультурный характер, в статье представлен обзор дискуссии о сосуществовании двух видов знаний: глобальных научных знаний и традиционных знаний арктических народов. По той же причине традиционные экологические знания рассматриваются как изучаемое явление и инструмент исследования. Включение и слияние традиционных экологических знаний с научными методами и системами управления привело не только к положительным результатам, но и к сложным и противоречивым последствиям как для носителей знаний, так и для самих знаний.