Créer aux marges de l’art et du service. La dramaturgie sociale d’un travail compositionnel contemporain

Résumé Fr En

L’analyse du processus de création des musiques de ballet de natation synchronisée offre un intéressant cas d’école pour interroger les modalités d’autodéfinition et de reconnaissance des compositeur·rices travaillant au service de commanditaires novices, voire néophytes dans leur art et issu·es d’une autre sphère d’activité. L’enquête réalisée auprès du compositeur et des entraîneuses de l’équipe de France permet tout d’abord de saisir ce que les logiques d’actions en situation doivent aux représentations intériorisées durant leur formation musicale ou sportive par les membres de cette équipe. Elle permet également d’analyser l’actualisation de ces représentations dans les postures professionnelles adoptées par chacun·e des membres de l’équipe au cours de leurs interactions. L’analyse des principes de cette collaboration permet de s’interroger plus largement sur les modalités concrètes d’exercice du travail créateur des compositeur·rices engagé·es dans des activités en marge de l’art et du service.

The analysis of the creation process of synchronized swimming ballet music provides an interesting case study to explore the modes of self-definition and recognition among composers working for novice sponsors, or even neophytes in their field, and originating from another sphere of activity. This study, conducted with the composer and coaches of the French team, first captures the ways in which action logics rely on representations that were internalized during the musical or sports training of the members of the team. It also provides an examination of the actualization of these representations in the professional postures adopted by each member of the team during their interactions. The analysis of the principles underlying this collaboration prompts broader reflections on the concrete modalities of creative work by composers engaged in activities beyond the realms of art and service.