Problématique de l’enseignement du scénario comme objet de création et de construction

Résumé Fr En

L'enseignement de la scénarisation que propose l'auteure repose sur l'apprentissage de l'organisation et de la structuration du scénario. Les fondements de cet apprentissage prennent racine sur certains travaux de l'anthropologue américain E.T. Hall (The Silent Language) . Après avoir établi un parallèle entre l'organisation du texte scénarique et celle que propose Hall pour la culture, l'auteure en fait la démonstration par l'analyse d'une séquence du film All About Eve (1950) de Joseph Mankiewicz. Finalement, il est question de la continuité et du traitement cinématographique qui influent sur l'organisation du scénario.

In this paper, the teaching of scenario focuses on the process of organizing and structuring scenarios.The fundamentals of this approach derive from the concepts proposed by the Ainerican anthropologist E.T. Hall in his book The Silent Language. This paper establishes a parallel between Hall's model of organization of a cultural group and the organization of scenarios. This is followed by an illustration of this parallel, through a segment of Joseph Mankiewicz's film All About Eve (1950). Lastly the paper explores the influence of various cinematographic practices on the organization of scenarios.