2007
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Scientia Canadensis : Canadian Journal of the History of Science, Technology and Medicine ; vol. 30 no. 1 (2007)
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Janet Martin-Nielsen, « The Very Model of a Modern Engineer: Status, Education, and the Engineering Institute of Canada, 1925-1932 », Scientia Canadensis: Canadian Journal of the History of Science, Technology and Medicine / Scientia Canadensis: Revue canadienne d'histoire des sciences, des techniques et de la médecine, ID : 10.7202/800526ar
Entre 1925 et 1932, l’Institut canadien des ingénieurs (ICE) — un des plus anciens organismes professionnels des ingénieurs au Canada — promut le renforcement de la formation culturelle et des capacités de communication des étudiants en génie aux universités canadiennes. Stimulée par la perception que les ingénieurs ne gagnaient pas le respect accordé aux médecins et aux avocats, cette initiative lançait une réévaluation du standing social et de l’identité professionnelle des ingénieurs. L’ICE s’interrogeait sur l’identification auto-appropriée des ingénieurs en tant qu’experts techniques et insistait que les ingénieurs reconsidèrent leurs priorités pédagogiques et publiques. Cet article décrit l’évolution de l’image de soi des ingénieurs entre 1925 et 1932 et conclut que les ingénieurs canadiens ont bâti une meilleure compréhension de leur rôle dans la société canadienne.