Minimal-Access Rights in School Choice and the Deferred Acceptance Mechanism

Fiche du document

Auteurs
Date

12 novembre 2024

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
  • 10261/371626
  • Mathematics of Operations Research 49(3): 1303-2047 (2024)
  • 0364-765X
  • CEX2019-000915-S
  • doi:  10.1287/moor.2022.0275
  • 1526-5471
  • 2-s2.0-85201736539
Source

Digital.CSIC (SHS)

Relations

Ce document est lié à :
#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#

Ce document est lié à :
#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#

Ce document est lié à :
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-114251GB-I00/ES/MERCADOS DE ASIGNACION, ECONOMIA EXPERIMENTAL Y BIENESTAR SUBJETIVO/

Ce document est lié à :
info:eu-repo/grantAgreement/AEI//CEX2019-000915-S

Ce document est lié à :
Sí

Ce document est lié à :
https://doi.org/10.1287/moor.2022.0275

Collection

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Organisation

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Licence

open

Mots-clés Und

Deferred acceptance Justified envy Minimal-access rights Priorities School choice Stability

Sujets proches En

School life Students--Education Pupils Student life and customs

Citer ce document

Bettina Klaus et al., « Minimal-Access Rights in School Choice and the Deferred Acceptance Mechanism », Digital.CSIC (SHS), ID : 10.1287/moor.2022.0275

Métriques

Partage / Export

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines