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2020
- handle: 10670/1.00k14j
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Utopía y Praxis Latinoamericana
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Política Sumak Kawsay interculturalidad Educación ambiental transdisciplinariedad filosofía latinoamericanaSujets proches
Ambiente natural Medio ambiente natural Medio naturalCiter ce document
Javier COLLADO RUANO et al., « Educación ambiental y praxis intercultural desde la filosofía ancestral del Sumak Kawsay », Utopía y Praxis Latinoamericana, ID : 10670/1.00k14j
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Résumé
"El objetivo del artículo es reflexionar sobre la Educación Ambiental en Ecuador, cuya Constitución de 2008 reconoció los Derechos de la Naturaleza. El trabajo presenta el seguimiento realizado a las prácticas educativas implementadas mediante la ‘Metodología TiNi’, donde los estudiantes aprenden del entorno natural de un modo teórico-práctico. Como resultado, se cuestiona el discurso socio-ambiental asentado conceptualmente en el desarrollo sostenible y se plantea una alternativa eco-pedagógica centrada en la cosmovisión andina del Sumak Kawsay, que persigue restaurar la naturaleza mediante un desarrollo regenerativo. Para concluir, se promueve un diálogo inter-epistemológico entre saberes ancestrales y conocimientos científicos."