De l'école à la maison : la reproductibilité des infrastructures scolaires et les déterminants de leur impact sur l'amélioration de l'habitat en terre
Fiche du document
septembre 2015
- handle: 10670/1.02y9pc
- dumas-02007396
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Sujets proches
bâtiment domestique habitat disperséCiter ce document
Mauricio Guillermo Corba Barreto, « De l'école à la maison : la reproductibilité des infrastructures scolaires et les déterminants de leur impact sur l'amélioration de l'habitat en terre », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.02y9pc
Métriques
Partage / Export
Résumé
Deux des plus grands problèmes des pays défavorisés sont le manque d'infrastructures scolaires et la difficulté à accéder à un habitat digne, surtout en milieu rural. L'utilisation des matériaux locaux est un aspect important dans la construction. L'objectif de ce travail était d'identifier l'impact de la construction d'écoles sur l'amélioration de l'habitat construit en terre. La méthode de recherche s'est basée sur la réflexion autour de la notion de reproductibilité, l'analyse de différentes missions de stage, les échanges avec divers experts et l'étude de projets. Le principal résultat consiste en la formulation d'une série d'éléments à prendre en compte pour développer un projet de construction d'écoles visant à l’amélioration de l'habitat.