Les dénouements des situations révolutionnaires : Repenser ensemble les révolutions et les changements de régime à partir des cas de la Tunisie et de l’Égypte (2010-2014)

Résumé Fr En

La littérature en science politique consacrée aux révolutions et celle qui s’intéresse aux transitions politiques séparent le plus souvent l’analyse des situations révolutionnaires de celle de leurs dénouements. Fondé sur des enquêtes de terrain multisituées, en Égypte et en Tunisie, pendant les premières années qui ont suivi l’éclatement du « printemps arabe » (2010-2014), l’article remet en cause cette division du travail intellectuel et propose un nouveau programme de recherche. Celui-ci prend justement pour objet l’analyse des interactions entre les acteurs des mobilisations et ceux qui sont au cœur des transformations institutionnelles. Il montre d’une part que le transfert du pouvoir d’État, inhérent aux processus de changement de régime, est hautement dépendant de la nature et de la forme de ces interactions. Il redéfinit d’autre part le contenu des dénouements révolutionnaires, en analysant plus finement le rôle des élections ainsi que le processus constituant pendant la conjoncture critique.

Scholars who work on revolutions and those who deal with political transitions most often separate the analysis of revolutionary situations from that of their outcomes. Based on multi-site fieldwork in Egypt and Tunisia during the first years following the outbreak of the “Arab Spring” (2010–2014), this paper challenges this division of intellectual labor and proposes a new research agenda, by analyzing the interactions between the protesters and those who are at the heart of the institutional transformations. The paper shows that the transfer of state power is not only inherent to regime change processes but is highly dependent on the nature and form of these interactions. It also redefines the content of revolutionary outcomes, by analyzing more precisely the role of elections as well as the constituent process during this critical context.