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- ISIDORE Id: 10670/1.0577cb...
- edutice-00001333
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Mots-clés
Education -- Data processing Information and communications technologyEducational technologies EducationComputer-assisted education Education et informatiqueNouvelles technologies de l'information et de la communicationSujets proches
Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Information de presse Nouvelles (journalisme) InformationsCiter ce document
Mariam Haspekian, « Entre arithmétique et algèbre : un espace pour le tableur ?Perspectives didactiques et réalités. », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.0577cb...
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Résumé
Il s'agit, ici, de porter un regard didactique sur l'intégration d' un outil informatique dans l'enseignement des mathématiques : le tableur. Les recherches sur le tableur y sont analysées dans une perspective instrumentale, perçue comme incontournable pour approcher les questions d'intégration technologique. Nous décrivons principalement cette analyse puis en présentons certaines implications didactiques : prolonger à cette technologie le cadre théorique de l'instrumentation et analyser les ressources professionnelles et les pratiques dans l'objectif de comprendre les difficultés d'intégration du tableur.
