Definir para gobernar: políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay
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2018
- ISIDORE Id: 10670/1.0a7006...
- 1692-715X
- doi: 10.11600/1692715x.16223
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Niñez adolescencia niños de la calle política gubernamental (Tesauro Ciencias Sociales de la Unesco)Citer ce document
Daniel Fagundez et al., « Definir para gobernar: políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10.11600/1692715x.16223
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Résumé
este artículo presenta resultados de un estudio realizado en la ciudad de Montevideo, acerca de cómo se construye la noción de sujeto de atención en las políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle. A partir de los estudios de gubernamentalidad se analizan las estrategias y técnicas de gestión del problema, desde la visión de los cargos de dirección de las políticas y de trabajadores de un proyecto que realiza la atención directa en territorio. Siguiendo un enfoque metodológico cualitativo se realiza una cartografía social con técnicas de observación participante y entrevistas semi-dirigidas. Concluimos que la definición del sujeto es el resultado de un proceso constante e inacabado, en donde intervienen una serie de elementos heterogéneos que es necesario hacer visibles.
