Competencias profesionales y calidad en la educación superior

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2007

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REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios




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Elena Quiroz, « Competencias profesionales y calidad en la educación superior », REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, ID : 10670/1.0abjf6


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"Las estrategias para el aseguramiento de la calidad educativa (políticas, sistemas, procesos) no son suficientes;es el currículo que los actores viven lo que determina la calidad. El Modelo de Competencias Profesionales se propuso paraalcanzar la calidad y pertinencia en la educación superior de México. Sin embargo, a pesar de su fuerte base teóricay su coherencia formal, la propuesta no se llevó a cabo en toda su extensión. Se deduce que lo que es eficaz para un país,institución, nivel, materia, profesor, alumnos, puede no serlo en otro contexto. Hay que tomar en cuenta la vidaacadémica de las instituciones de educación superior."

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