Dé (construction) du vivre ensemble à travers la littérature : une lecture sociocritique d’Across the Mongolo de John Nkengasong

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8 juin 2020

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Stéphanie Engola et al., « Dé (construction) du vivre ensemble à travers la littérature : une lecture sociocritique d’Across the Mongolo de John Nkengasong », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.0azfvu


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Résumé En Fr

The issue of living together goes along with interaction and otherness. In intercultural communication, self-retreat has often been considered as a solution to peaceful interaction. However, the retreat of an individual in a cultural contact necessarily implies the progress of the other, hence the (de) construction. This article examines the (de)construction of living together in John Nkengasong's Across the Mongolo through the interactions among characters. This literary works narrates the history of Cameroon in the aftermath of reunification, the beginning of the coexistence of the country's English-speaking and French-speaking people. The construction of identities around the Anglophony and the Francophonie has led to secessionist tendencies due to an unequal sharing of the national cake. Based on the theory of communicative accommodation (TAC), the article analyses the characters' discourse with regard to the macro and micro societal factors that govern communication strategies. It appears that the social distance desired by the characters is part of the desire to build or deconstruct the living together.

La question du vivre ensemble va de pair avec celle de l’interaction et de l’altérité. L’effacement de soi a souvent été considéré comme une solution en communication interculturelle. Cependant, le recul d’un individu dans une situation de contact culturel implique nécessairement l’avancée de l’autre, d’où la (dé) construction. Le présent article examine la (dé) construction du vivre ensemble dans Across the Mongolo de John Nkengasong à travers les interactions des personnages. L’œuvre met en scène l’histoire du Cameroun au lendemain de la réunification, début du vivre ensemble des peuples anglophones et francophones du pays. Les constructions identitaires autour de l’anglophonie et de la francophonie ont entrainé des velléités sécessionnistes dues à un partage jugé inégal du gâteau national. Sur la base de la théorie de l’accommodation communicative (TAC), l’article analyse le discours des personnages au regard des facteurs macro et micro sociétaux qui président aux stratégies de communication. Il ressort que la distance sociale voulue par les personnages participe de la volonté de construction ou de déconstruction du vivre ensemble.

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