28 juin 2016
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Bruno Devauchelle et al., « L'accompagnement : un "coming out" pédagogique pour l'enseignement supérieur ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0bq13c
National audience