Fiche du document
2018
- handle: 10670/1.0cl1ng
Ce document est lié à :
Revue hybride de l'éducation ; vol. 2 no. 1 (2018)
Tous droits réservés © Université du Québec à Chicoutimi, 2018
Sujets proches
Working conditions Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Tâches Enseignement scolaire InstructionCiter ce document
Guylaine Raymond et al., « Le plan de travail : un organisateur réfléchi et efficace pour l’enseignement au primaire », Revue hybride de l'éducation, ID : 10670/1.0cl1ng
Métriques
Partage / Export
Résumé
Dans ce texte, nous présentons et partageons quelques réflexions en lien avec le « plan de travail » qui s’avère un outil efficace servant à organiser/structurer l’activité des élèves en classe. Nous montrons qu’un certain rationnel sous-tend ce plan qui doit s’intégrer à la planification rigoureuse de l’enseignement, ce dernier lui donnant une cohérence. Nous concluons par quelques réflexions pédagogiques et didactiques sur cet organisateur réfléchi et efficace pour l’enseignement au primaire qu’est le plan de travail. Telle, l’idée de différentiation pédagogique qui traverse l’approche par le plan de travail dans laquelle les élèves font au quotidien l’apprentissage important de l’autonomie.