Componer en plural. : Profesores, compañeros e intérprete en un proceso de creación musical.

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2021

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Alexandre Robert, « Componer en plural. : Profesores, compañeros e intérprete en un proceso de creación musical. », Ethnologie française, ID : 10670/1.0d549a...


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Este artículo examina los efectos cruzados que ejercen distintas instancias colectivas en la práctica creadora de un compositor. Utilizando los datos de una encuesta etnográfica realizada durante once meses en el «Curso de composición y de informática musical» del Ircam, el análisis restituye la configuración relacional a través de la cual se elabora paso a paso la obra Tótem del compositor Daniel Alvarado Bonilla, y pone de relieve la manera que tienen los profesores, compañeros e intérprete de intervenir en el proceso de creación.

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