L’humour ou l’histoire d’une relation M.E.R./patient

Résumé Fr

Introduction : Contexte. Les manipulateurs en électroradiologie médicale (M.E.R.) constituent une figure majeure de la dichotomie entre humanité et technicité en santé. Cette étude vise à mettre en lumière la nécessité d’introduire l’humour, facteur relationnel essentiel dans la communication avec le patient, au sein de l’environnement technique du métier. Objectifs. Comparer les attentes des étudiants et la réalité du métier de M.E.R. sur la pertinence à apporter davantage d’humanisme dans les soins par l’humour et le rire. Méthode : Population. 1052 participants provenant de toute la France dont 641 soignants M.E.R. (radiologie conventionnelle, interventionnelle, scanographie, IRM, médecine nucléaire et radiothérapie) et 411 étudiants (1ère, 2ème et 3ème année). Outils. Cette étude s’appuie sur deux temps de recherche. Un 1er temps avec une phase quantitative (questionnaire à questions fermées) auprès des soignants et étudiants M.E.R. Un 2ème temps avec une phase qualitative (questionnaire à questions ouvertes) auprès des soignants uniquement. Les questionnaires sont construits sur la base de la revue de la littérature. Résultats : Les étudiants évoquent les bienfaits de l’humour au travers du patient : relation de confiance (F=9.23, p