Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino
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2014
- handle: 10670/1.0g08hv
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Revista Lusófona de Educação
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Flávia Obino Corrêa Werle, « Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino », Revista Lusófona de Educação, ID : 10670/1.0g08hv
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Résumé
"Este artigo discute o panorama da educação brasileira, destacando os processos de avaliação em larga escala implementados nas décadas de 1990 e 2000. Faz referência aos três níveis (federal, estadual, municipal) em que estas avaliações operam, e sua abrangência desde os segmentos iniciais da educação básica até à pós-graduação. Analisa os últimos cinco anos como fase de sínte - se, estruturação e consolidação de um quadro geral de ação política referente a processos externos de avaliação em larga escala no Brasil, o qual passa de um nível de diagnóstico, para o de significados pautados pelo pragmatismo e operacionalização."