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2017
- handle: 10670/1.0goxgy
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Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
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Alfonso Javier García González et al., « Análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales », Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, ID : 10670/1.0goxgy
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Résumé
"Se realiza un análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales. Han sido examinados 42 documentos en inglés comprendidos entre 2006 y 2015. Los autores más productivos son seis; las revistas más prolíferas son dos y una universidad americana es la institución más representativa. Los contenidos se centran en la interacción virtual profesor-alumno, sus consecuencias, la credibilidad del profesorado, las peticiones de amistad, los perfiles y la privacidad. El índice de Price es del 49,81%, lo que significa que la interacción profesor-alumno por medio de las redes sociales se trata de un tema en expansión."