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2010
- handle: 10670/1.0oexyn
- 1316-9505
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Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
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Sofía Picco, « Reflexiones en torno a la normatividad en la didáctica general », Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, ID : 10670/1.0oexyn
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Résumé
"Presentamos algunas reflexiones de carácter epistemológico en torno a la constitución de la normatividad en la didáctica general. Partimos de una breve descripción de tres momentos históricos, claramente diferenciados, por los que atraviesa esta disciplina, a saber: normativo, prescriptivo y descriptivo. Luego, damos cuenta de algunas propuestas actuales que buscan recuperar el carácter normativo de la didáctica, sin descuidar el aporte que las prácticas de enseñanza y los docentes pueden otorgar a dichas normas y a su necesaria resignificación para la puesta en acción. Finalmente, analizamos el carácter de la norma y los aspectos que la constituyen, considerando a la didáctica como una disciplina normativa"