Les enseignants du supérieur face aux changements induits par l’intelligence artificielle : conséquences sur leur auto-efficacité à enseigner avec le numérique et leurs pratiques
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23 avril 2024
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Fatiha Tali, « Les enseignants du supérieur face aux changements induits par l’intelligence artificielle : conséquences sur leur auto-efficacité à enseigner avec le numérique et leurs pratiques », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.0senl2
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