La franja T: una alternativa de intervención grupal desde la teoría de los fenómenos transicionales

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"La Franja T se construyó con base en la teoría del psicoanalista D. Winnicott quien plantea que es posible corregir las fallasen el ambiente facilitador de los procesos de maduración del bebé, en las que se originan gran parte de los trastornosmentales. La experiencia correctiva se hace posible a través de los fenómenos transicionales, que parten de lo lúdico,específicamente del juego, el cual es universal y es señal de salud; es terapéutico per se. La Franja T busca ofrecer al sujeto unaexperiencia transicional en donde tenga la capacidad de transformar y transformarse por medio de su participación en lasactividades lúdicas. En el interjuego de su mundo interno y su mundo externo se tornan en tolerables y aceptables laseparación con la madre, el mundo y otras situaciones semejantes que implican sufrimiento, y se es capaz de dotarlas desentido. El trabajo de investigación-intervención hasta el momento realizado permite dar cuenta de la Franja T como unespacio transicional potencial en donde se respeta el deseo del paciente, se le contiene y se le escucha psicoanalíticamente. LaFranja T como espacio de intervención grupal puede ser una herramienta importante para trabajar problemáticas de saludmental en la población colombiana, desde un enfoque preventivo y de atención."